هلنا عباسی

تفاوت بین اختلال دوقطبی و بیش فعالی در کودکان و نوجوانان چیست؟

خیلی از اوقات والدین با شرایطی مواجه می شوند که کودک آنها از نوعی دغدغه سلامت روانی رنج می برد. این اختلال ممکن است توسط معلم، مشاور مدرسه یا حتی دیگر اعضای خانواده یا پزشک خانوادگی کودک به آنها گفته شده باشد.

یکی از متداول ترین بیماری های تهدید کننده سلامت روان کودک اختلال نقص توجه یا در اصطلاح عام ADD یا ADHD است. ملاک تشخیصی اختلال نقص توجه داشتن شش معیار یا بیشتر از هجده (حداقل شش ملاک طبقه نخست یا حداقل شش ملاک طبقه دوم) ملاک زیر است:

علائم بی توجهی

• اغلب قادر به تخصیص توجه دقیق به جزئیات نیست یا دچار اشتباهات بی دقتی در کارهای درسی، کار یا دیگر فعالیت ها می شود.
• غالبا نمی تواند توجه مداوم به تکالیف یا انجام فعالیت ها را حفظ کند.
• اغلب به سخنان واضح گوش نمی دهد.
• اغلب اوقات نمی تواند آموزش ها را پیگیری کند و تکالیف، کارهای روزمره یا وظایف محول شده کاری در محل کار را به پایان برساند (به دلیل رفتار مقابله ای یا ناتوانی در درک آموزش ها نیست).
• اغلب در سازمان دهی تکالیف یا فعالیت ها مشکل دارد
• غالبا نسبت به درگیری در تکالیف نیازمند تلاش ذهنی مداوم اجتناب، بیزار یا بی میل است (مانند کارهای درسی یا تکالیف)
• اغلب چیزهای ضروری برای تکالیف یا فعالیت ها را فراموش می کند (از قبیل اسباب بازی ها، تکالیف مدرسه، مداد، کتاب یا مداد تراش).
• اغلب به راحتی با یک محرک بیرونی دچار حواسپرتی می شود
• اغلب در فعالیت های روزمره فراموشکار است

بیشتر بخوانید:

درمان بیش فعالی و نقص توجه در نوجوانان

اختلال نقص توجه و بیش فعالی در نوجوانان

علائم بیش فعالی و تکانشگری

• اغلب با دست و پاهای خود ور می رود یا سرجای خود وول می خورد
• غالبا جای خود در کلاس یا موقعیت های دیگر مستلزم نشستن را ترک می کند.
• غالب اوقات به طور افراطی در موقعیت های نامناسب می دود یا بالا می رود (در نوجوانان و بزرگسالان ممکن است مستعد احساسات ذهنی یا بیقراری شود)
• غالبا در بازی کردن یا درگیری در فعالیت های بی صدا مشکل دارد
• اغلب یا در حرکت است یا اغلب طوری رفتار می کند مثل اینکه تحت یک نیروی محرکه حرکت می کند
• اغلب تندتند صحبت می کند.
• غالبا جواب ها را بدون تأمل قبل از کامل شدن سؤال پیش گویی می کند.
• اغلب نمی تواند منتظر نوبت بماند
• اغلب اوقات وسط مکالمات یا بازی های دیگران می پرند

منبع : شباهت دو اختلال بیش فعالی با دوقطبی

تفاوت بین اختلال دوقطبی و بیش فعالی در کودکان و نوجوانان چیست؟

خیلی از اوقات والدین با شرایطی مواجه می شوند که کودک آنها از نوعی دغدغه سلامت روانی رنج می برد. این اختلال ممکن است توسط معلم، مشاور مدرسه یا حتی دیگر اعضای خانواده یا پزشک خانوادگی کودک به آنها گفته شده باشد.

یکی از متداول ترین بیماری های تهدید کننده سلامت روان کودک اختلال نقص توجه یا در اصطلاح عام ADD یا ADHD است. ملاک تشخیصی اختلال نقص توجه داشتن شش معیار یا بیشتر از هجده (حداقل شش ملاک طبقه نخست یا حداقل شش ملاک طبقه دوم) ملاک زیر است:

علائم بی توجهی

• اغلب قادر به تخصیص توجه دقیق به جزئیات نیست یا دچار اشتباهات بی دقتی در کارهای درسی، کار یا دیگر فعالیت ها می شود.
• غالبا نمی تواند توجه مداوم به تکالیف یا انجام فعالیت ها را حفظ کند.
• اغلب به سخنان واضح گوش نمی دهد.
• اغلب اوقات نمی تواند آموزش ها را پیگیری کند و تکالیف، کارهای روزمره یا وظایف محول شده کاری در محل کار را به پایان برساند (به دلیل رفتار مقابله ای یا ناتوانی در درک آموزش ها نیست).
• اغلب در سازمان دهی تکالیف یا فعالیت ها مشکل دارد
• غالبا نسبت به درگیری در تکالیف نیازمند تلاش ذهنی مداوم اجتناب، بیزار یا بی میل است (مانند کارهای درسی یا تکالیف)
• اغلب چیزهای ضروری برای تکالیف یا فعالیت ها را فراموش می کند (از قبیل اسباب بازی ها، تکالیف مدرسه، مداد، کتاب یا مداد تراش).
• اغلب به راحتی با یک محرک بیرونی دچار حواسپرتی می شود
• اغلب در فعالیت های روزمره فراموشکار است

بیشتر بخوانید:

درمان بیش فعالی و نقص توجه در نوجوانان

اختلال نقص توجه و بیش فعالی در نوجوانان

علائم بیش فعالی و تکانشگری

• اغلب با دست و پاهای خود ور می رود یا سرجای خود وول می خورد
• غالبا جای خود در کلاس یا موقعیت های دیگر مستلزم نشستن را ترک می کند.
• غالب اوقات به طور افراطی در موقعیت های نامناسب می دود یا بالا می رود (در نوجوانان و بزرگسالان ممکن است مستعد احساسات ذهنی یا بیقراری شود)
• غالبا در بازی کردن یا درگیری در فعالیت های بی صدا مشکل دارد
• اغلب یا در حرکت است یا اغلب طوری رفتار می کند مثل اینکه تحت یک نیروی محرکه حرکت می کند
• اغلب تندتند صحبت می کند.
• غالبا جواب ها را بدون تأمل قبل از کامل شدن سؤال پیش گویی می کند.
• اغلب نمی تواند منتظر نوبت بماند
• اغلب اوقات وسط مکالمات یا بازی های دیگران می پرند

منبع : شباهت دو اختلال بیش فعالی با دوقطبی